Listado de cursos

Desarrollo humano 1

CRÉDITOS: 3

Es un curso teórico práctico de fundamentación básica, en que el estudiante logra la competencia de identificación y explicación de los hitos y transiciones cruciales en el desarrollo del ser humano desde la concepción hasta inicios de la adolescencia. Además, identifica indicadores evolutivos con fines diagnósticos; también, diseña y ejecuta un plan de observación para evaluar el desarrollo humano según la edad correspondiente.

Procesos cognitivos y afectivos

CRÉDITOS: 3

Es un curso teórico-práctico de fundamentación básica, en el que el estudiante analiza, comprende e integra los componentes de cognición y afecto en el ingreso, registro y tratamiento de la información de un determinado fenómeno, con el propósito de identificar y utilizar indicadores de investigación y diagnóstico de un comportamiento determinado.

Sistemas psicológicos

CRÉDITOS: 3

Es un curso teórico en el que el estudiante analiza la evolución del conocimiento psicológico a lo largo de la historia de la humanidad que comprende las bases epistemológicas y las aproximaciones metodológicas que dieron lugar al surgimiento de la Psicología como disciplina científica. Asimismo, analiza los contextos históricos, culturales, sociales, políticos y económicos que han influenciado su desarrollo hasta el presente.

Neurociencias del comportamiento

CRÉDITOS: 3

Es un curso teórico-práctico de fundamentación básica, en el que el estudiante identifica y explica los aspectos estructurales, funcionales, ontogenéticos y filogenéticos del sistema nervioso, para la comprensión de las actividades del control biológico del organismo y de los procesos psicológicos subyacentes.

Técnicas de observación y entrevista

CRÉDITOS: 3

Es un curso instrumental – profesional básico, de carácter práctico en el que el estudiante domina el diseño y uso de técnicas y registros de observación, guías de protocolos y técnicas de entrevista para la recolección de información; así, elabora reportes pertinentes.

Ética y responsabilidad profesional

CRÉDITOS: 3

Es un curso instrumental – profesional básico de carácter teórico – práctico, en el que el estudiante reflexiona, comprende y anticipa los posibles impactos e implicancias éticas para una actuación responsable del ejercicio profesional del psicólogo.

Investigación psicológica

CRÉDITOS: 3

Es un curso instrumental-metodológico de carácter teórico práctico, en el que el estudiante identifica las bases epistemológicas de la investigación psicológica y las relaciona con sus respectivos métodos, aplicándolos coherentemente al planteamiento de un problema de investigación. Además, elabora y redacta el planteamiento del problema de acuerdo a los estándares de la producción académica y científica de la disciplina.

Desarrollo humano 2

CRÉDITOS: 3

PRE-REQUISITOS: Desarrollo Humano 1

Es un curso teórico práctico de fundamentación básica, en que el estudiante logra la competencia de identificación y explicación de los hitos y transiciones cruciales en el desarrollo del ser humano desde inicios de la adolescencia, hasta la adultez tardía y la muerte. Esto con el objetivo de utilizar indicadores de los procesos evolutivos con fines diagnósticos y de intervención.

psicología del aprendizaje

CRÉDITOS: 3

Es un curso teórico-práctico de fundamentación básica, en el que el estudiante adquiere la competencia de identificación y explicación de los procesos de aprendizaje no asociativos, asociativos, cognitivos y metacognitivos para la comprensión de un comportamiento determinado.

PERSONALIDAD

CRÉDITOS: 3

Es un curso teórico de fundamentación básica en el que el estudiante analiza el constructo de personalidad; además, comprende e integra las diferentes aproximaciones del conocimiento sobre aspectos estructurales y funcionales de la personalidad para su evaluación y diagnóstico.

MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

CRÉDITOS: 3

Es un curso teórico de fundamentación básica en el que el estudiante identifica y analiza la influencia de los procesos de motivación, emoción, organización y autorregulación para la comprensión del comportamiento humano.

CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS

CRÉDITOS: 4

Es un curso instrumental-metodológico de carácter práctico, en el que el estudiante adapta, construye y valida instrumentos y mediciones psicológicas para fines diagnósticos, de investigación y evaluación según el contexto, a través de distintos procedimientos y criterios para el diseño.

INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL Y ESTADÍSTICA

CRÉDITOS: 4

PRE-REQUISITOS: Investigación Psicológica

Es un curso taller de carácter instrumental metodológico, que contribuye al desarrollo de la competencia Investiga. El(la) estudiante identifica un fenómeno que puede ser estudiado con métodos no experimentales. Planifica y ejecuta un plan de investigación con coherencia epistemológica, metodológica y ética. Para ello, plantea el propósito del estudio, selecciona el método no experimental pertinente, conduce rigurosamente la investigación, analiza y discute los resultados, y finalmente, redacta y expone un reporte del estudio.

psicología social

CRÉDITOS: 3

PRE-REQUISITOS: Técnicas de observación y entrevista

Es un curso teórico-práctico de fundamentación básica, en el que el estudiante identifica y analiza los procesos psicosociales, integrándolos coherentemente con las realidades sociales relevantes.

psicología de la anormalidad

PRE-REQUISITOS: Personalidad

CRÉDITOS: 3

Es un curso teórico-práctico de fundamentación básica, en el que el estudiante identifica las características de los diversos desórdenes psicopatológicos y explica los procesos psicológicos y neurobiológicos subyacentes con fines diagnósticos.

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA 1

CRÉDITOS: 3

PRE-REQUISITOS: Técnicas de observación y entrevista Ética y responsabilidad profesional

Es un curso instrumental-profesional básico, de carácter teórico práctico, en el que el estudiante, a partir de la comprensión del proceso de evaluación psicológica, selecciona y utiliza responsable y éticamente diferentes pruebas psicológicas, como método de recolección de información para la comprensión del comportamiento humano (inteligencia, neuropsicología, aptitudes y pruebas de logro) con fines de diagnóstico de investigación. Asimismo, el estudiante redacta el informe psicológico y sustenta los resultados obtenidos en el proceso de evaluación.

INvESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Y ESTADÍSTICA

CRÉDITOS: 4

PRE-REQUISITOS: Investigación no experimental y estadística

Es un curso taller de carácter instrumental metodológico, que contribuye al desarrollo de la competencia Investiga. El(la) estudiante identifica un fenómeno que puede ser investigado con el método experimental. Planifica y ejecuta un plan de investigación con coherencia epistemológica, metodológica y ética; para ello plantea el propósito del estudio, selecciona el diseño experimental pertinente, conduce rigurosamente la investigación, analiza y discute los resultados y, finalmente, redacta y expone un reporte del estudio.

(*) Este curso es equivalente a INVESTIGACIÓN Y ESTADÍSTICA 1 (PSG208))

diseño y evaluación de programas

CRÉDITOS: 4

Es un curso instrumental-profesional básico de carácter práctico, en el que el estudiante describe, identifica y selecciona los marcos conceptuales, epistemológicos y contextuales de la evaluación de programas, así como, las características de los métodos y herramientas necesarias para su aplicación, en diversos campos de la psicología dentro del marco ético y bajo supervisión.

fundamentos de la intervención psicológica

CRÉDITOS: 4

Es un curso instrumental-profesional básico de carácter teórico- práctico, en el que el estudiante identifica los componentes de los programas de intervención y distingue los modelos, tipos y técnicas de intervención para su uso en los diferentes campos de la psicología como el educativo, organizacional, comunitario, forense, terapéutico, entre otros.

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA 2

CRÉDITOS: 3

PRE-REQUISITOS: Evaluación psicológica 1

Es curso instrumental-profesional básico, de carácter teórico- práctico, en el que el estudiante, a partir de la comprensión del proceso de evaluación psicológica, selecciona y utiliza responsable y éticamente diferentes pruebas psicológicas, como método de recolección de información para la comprensión del comportamiento humano; en las áreas de personalidad y actitudes, con fines de investigación y diagnóstico. Asimismo, el estudiante elabora un informe psicológico integral de los resultados obtenidos en el proceso de evaluación y sustenta las recomendaciones.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

PRE-REQUISITOS: Investigación psicológica

CRÉDITOS: 4

Es un curso instrumental-metodológico de carácter teórico-práctico, en el que el estudiante identifica un fenómeno de estudio, plantea un problema de naturaleza cualitativa y planifica y ejecuta un plan de investigación con coherencia epistemológica, metodológica y ética. Para ello delimita el propósito del estudio; selecciona el método, estrategias y técnicas pertinentes; analiza y discute los resultados y redacta un reporte.

PSICOLOGÍA Y VIOLENCIA

CRÉDITOS: 5

PRE-REQUISITOS: Mínimo nivel para llevar el curso: 7

Es un curso teórico-práctico aplicado a los ámbitos de la Psicología Clínica, Educacional, Social y Organizacional en el que el estudiante comprende las causas y consecuencias psicosociales y estructurales que intervienen en la generación, sostenimiento y reducción de la violencia. Reflexiona sobre experiencias de intervención y programas de acción con miras a generar un impacto en políticas públicas.

PSICOLOGÍA Y DESARROLLO INTEGRAL

CRÉDITOS: 5

PRE-REQUISITOS: Mínimo nivel para llevar el curso: 7

Es un curso teórico-práctico aplicado a los ámbitos de la Psicología Clínica, Educacional, Social y Organizacional en el que el estudiante comprende las causas y consecuencias psicosociales y estructurales que intervienen en la generación, sostenimiento y reducción de la violencia. Reflexiona sobre experiencias de intervención y programas de acción con miras a generar un impacto en políticas públicas.

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

CRÉDITOS: 3

En el presente curso teórico-práctico de intervención psicológica, los estudiantes identificarán y comprenderán algunos problemas sociales del país desde diversas perspectivas de la disciplina. Participando en el diseño, ejecución y evaluación de una propuesta que contribuya a la resolución de alguno de los problemas psicosociales prioritarios para la comunidad o institución con la que se vincula el curso, el estudiante reconocerá, valorará y aprenderá a incorporar a su práctica diferencias culturales, socio- económicas, de género, etarias u otras; a la par que discutirá y problematizará el ejercicio de su ciudadanía y la de los actores involucrados.

seminario de tesis 1

CRÉDITOS: 4

PRE-REQUISITOS: Investigación y estadística 2 Investigación cualitativa

Es un curso práctico, en el que el estudiante diseña y sustenta una propuesta de investigación, propone un problema de manera justificada, analiza con rigor científico la calidad de su propuesta y elige el método a seguir.

psicología y salud

PRE-REQUISITOS: Mínimo nivel para llevar el curso: 7

CRÉDITOS: 5

Es un curso profesional de carácter teórico – práctico, aplicado a los ámbitos de la Psicología Clínica, Educacional, Social y Organizacional en el que el estudiante describe factores psicológicos y socioculturales vinculados a la salud. Asimismo, identifica herramientas para la evaluación de los factores de riesgo y protección en salud y propone estrategias para la prevención y promoción.

psicología, exclusión e inclusión social

CRÉDITOS: 5

PRE-REQUISITOS: Mínimo nivel para llevar el curso: 7

Es un curso profesional de carácter teórico – práctico, aplicado a los ámbitos de la Psicología Clínica, Educacional, Social y Organizacional en el que el estudiante identifica enfoques teóricos y aproximaciones críticas acerca de los procesos de inclusión y exclusión social. Asimismo, identifica los factores psicológicos, sociales y culturales vinculados a estos procesos. Utiliza herramientas para su evaluación y diagnóstico, y propone estrategias para la reducción de la exclusión y promoción de la inclusión social.

seminario de tesis 2

CRÉDITOS: 6

PRE-REQUISITOS: Seminario Tesis 1

Es un curso práctico en el que el estudiante ejecuta de manera rigurosa un plan de investigación según principios éticos. Recoge información empírica pertinente a su plan de investigación, la analiza, sistematiza, reporta y sustenta frente a pares y docentes.

desempeño pre-profesional

CRÉDITOS: 8

Es un curso práctico que facilita la familiarización o la inserción del estudiante en la actividad profesional en uno de los campos de desempeño de la Psicología, dentro de un marco institucional o centro de práctica, a partir de la validación y consolidación de las competencias desarrolladas a lo largo de su formación, que la(o) acrediten como una o un psicólogo reflexivo, crítico y competente, capaz de investigar, diagnosticar, evaluar e intervenir. Estas actividades se realizan bajo el monitoreo de un(a) supervisor(a) de la institución y de un(a) asesor(a) docente de Psicología, según su Plan Específico de Aprendizaje.

(*) Este curso es equivalente a PRACTICA PRE-PROFESIONAL (PSG224)